LABORATORIO DI PSICOMOTRICITA’

CRESCO, GIOCO, IMPARO

Laboratorio di psicomotricità per bambini dai 3 ai 5 anni

La psicomotricità

La psicomotricità, in qualità di scienza che si occupa della persona nella sua globalità considerandola nella sua unità psico-fisica, si propone di favorire la sperimentazione e l’espressione di sé attraverso il corpo, il movimento, la relazione e il piacere del gioco, permettendo, così, al bambino di esprimere le proprie emozioni, i propri desideri e i propri bisogni.

Attraverso la presa di coscienza del proprio corpo, con le sue sensazioni ed emozioni, il bambino si avvia ad un maggior equilibrio interiore, all’accettazione di sé e degli altri, all’adattamento e radicamento della realtà.

Il LABORATORIO DI PSICOMOTRICITÀ nasce dalla consapevolezza che, fino all’età di 5 anni, il corpo è il nucleo dell’organizzazione psichica e sociale dell’individuo, la cui crescita armonica avviene attraverso il corpo in relazione a sé e al mondo.

La psicomotricità si avvale del gioco spontaneo, del movimento, dell’azione e della rappresentazione.

 

IL BAMBINO NON GIOCA PER IMPARARE MA IMPARA PERCHE’ GIOCA!

 

Il laboratorio consente la valorizzazione del gioco del bambino, offrendo uno spazio naturale e specifico che andrà a favorire l’integrazione di emozioni, relazioni e storie personali.

Il laboratorio “Cresco,Gioco, Imparo” offre un’opportunità di crescita sul piano delle competenze motorie in un ambiente non competitivo, attento alle relazioni tra pari e alla promozione del benessere bio-psico-sociale del bambino.

 

Obiettivi:

  • Creare uno spazio fisico ed emotivo dove il bambino possa esprimersi in modo spontaneo, mettendo in risalto le proprie potenzialità e la propria creatività.
  • Creare uno spazio in cui possa mettersi in relazione con i coetanei e l’ adulto attraverso le possibilità sensomotorie del corpo.
  • Favorire la presa di coscienza del proprio corpo, sia a livello sensoriale e motorio che cognitivo.
  • Far evolvere le abilità motorie, la conoscenza e l’uso dello schema corporeo, l’organizzazione e l’orientamento temporale,la strutturazione ritmica , e la motricità globale attraverso la possibilità di sperimentare, di assimilare, di trasformare e di stabilire relazione tra gli oggetti, i materiali, e tra la propria corporeità e lo spazio.
  • Favorire esperienze di socializzazione e collaborazione attraverso proposte ludiche in cui il bambino può vivere il piacere della propria espressività in relazione con gli altri bambini del gruppo.

Come si svolge?

Ogni gruppo prevede da un minimo di 3 ad un massimo di 6 bambini.

Ogni incontro ha la durata di 75 minuti.

Gli incontri hanno una frequenza quindicinale.

 

CON CHI

Dott.ssa Giorgia Sassaroli – terapista della neuro e psicomotricità dell’eta evolutiva