UN ADOLESCENTE IN CASA…SOS QUALCUNO CI AIUTI!

Sabato 20 ottobre, ore 10,00/13,00

 

UN ADOLESCENTE IN CASA…SOS QUALCUNO CI AIUTI!

Un laboratorio PER GENITORI di formazione/informazione sull’adolescenza per “sopravvivere” a questa destabilizzante fase della vita

ADOLESCENZA … L’ETA’ DEL TIRO ALLA FUNE!

Il passaggio dalla fase dell’infanzia a quella dell’adolescenza, come ogni passaggio d’altra parte, è un processo di destrutturazione e ristrutturazione: vi si gioca una ricerca confusa delle risorse necessarie per tentare di ritrovare un nuovo equilibrio, di ricomporre la vita.

Tanti pezzi da rimettere insieme, ma in base a quale progetto? Questo è il punto.

In un puzzle, almeno, se i pezzi sono tanti pur tuttavia si ha una immagine, una modello da seguire (l’ordine in qualche modo è pre-supposto); l’adolescente invece deve (ri)trovare, dopo lo sgretolamento delle sicurezze dell’infanzia (addio al bambino idolo, ai genitori come idoli, addio al bambino edipico, al linguaggio rassicurante eccetera), un suo equilibrio, che non conosce, e che non può conoscere perché ancora non esiste: sta cercando, in altre parole, una persona che ancora non c’è.

Ne segue una fondamentale instabilità.

Un adolescente  comincia a porsi domande sulla vita e sulla morte, domande che vanno oltre l’esperienza concreta fatta da bambino. Capita che si chiuda nel silenzio, che va sempre rispettato. Sembra avere avarizia di parola, e nello stesso tempo comincia a incubare parole e pensieri, ma è una elaborazione che non trova ancora canali di espressione. Il silenzio degli adolescenti è lo specchio del gioco tra la profondità del vissuto e l’espressione esterna che si è capaci, o incapaci, di offrirne. Vive i desideri contrastanti e in qualche modo omologhi della riservatezza e dell’esibizionismo. Ha voglia di relazione e, insieme, di isolamento; nella riservatezza si sente disorientato e trova nel mutismo la capacità di controllare i vari pezzi di sé, mentre nell’esibizionismo sente di avere difficoltà a capire quello che gli accade dentro e preferisce occuparsi unicamente dell’immagine esterna. 

L’adolescente, ridefinendo se stesso, obbliga anche il genitore a vivere in qualche modo questo mutamento. Nel campo relazionale familiare, si gioca una costruzione interattiva, perché parlare di adolescenza dei figli implica di fatto la disponibilità, da parte dei genitori, di mettersi in discussione. Non sempre i genitori sono preparati a farlo.

Questo incontro ha l’obiettivo di condividere le informazioni di base per comprendere e per relazionarsi con un Adolescente.

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